学然后知不足,教然后之困
学然后知不足,教然后之困 (學然後知不足,教然後之困 ) 是一个汉语成语,拼音是xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn,。。。

拼音读音
拼音xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn
怎么读
注音ㄒㄩㄝˊ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄅㄨˋ ㄗㄨˊ,ㄐ一ㄠ ㄖㄢˊ ㄏㄡˋ ㄓ ㄎㄨㄣˋˊ
繁体學然後知不足,教然後之困
出处《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”
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价值连城 | 价:价格;连城:连成一片的好多城池。形容物品很珍贵;价值很高。 |
付之一炬 | 付:交给;之:它;炬:火把;一炬:一把火。给它一把火烧光。指用火烧毁。 |
有胆有识 | 既有胆量又有见识。 |
鼠凭社贵 | 老鼠把窝做在土地庙下面,使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。 |
自己人 | 自己一方的人。指自家人或圈内人。 |
走马观花 | 骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走:跑。 |
直截了当 | 了当:干脆;爽快。干脆爽快;不绕弯子。 |
断断续续 | 不连续的,具有无条理的和不连贯的特性。 |
惜指失掌 | 惜:吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。 |
兵荒马乱 | 兵、马:指战争;荒:荒乱。指社会秩序极端不安定。形容战时社会动荡不安;混乱的情景。 |
以弱制强 | 以:用,靠。弱:弱小。制:制服。靠着弱小的力量去制服强大的力量。亦作“以弱毙强”。 |
花拳绣腿 | 比喻只做些表面上好看实际上并无用处的工作。 |
聊以自慰 | 聊:姑且;自慰:自我安慰。姑且用以作自我安慰。 |
见危致命 | 见“见危授命”。 |
偃旗息鼓 | 偃:放倒;息:停止。原指秘密行军;不暴露目标。后用以指休战或不声不响停止行动。 |
燕雀安知鸿鹄志 | 鸿鹄:天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。 |
满招损,谦受益 | 自满会招致损失,谦虚可以得到益处。 |
刀耕火种 | 指把草木烧成灰当作肥料;就地挖坑播下种子。指原始的农业耕作技术。也作“火耨刀耕”。 |
国无宁日 | 宁:安宁。国家没有太平的时候。 |
斗水活鳞 | 语本《庄子·外物》:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鳞”比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 |
兵微将寡 | 微、寡:少。兵少将也不多。形容力量薄弱。 |
平生不作亏心事,夜半敲门不吃惊 | 平生:有生以来;亏心:违背良心。从来没有干过违背良心的事,即使夜半人敲门也不吃惊。形容为人处事光明正大,心地坦然。 |
白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
饥不择食 | 饿急了就顾不上选择食物。比喻急需时顾不得选择。 |
败德辱行 | 败坏道德和操守。 |
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