⒈ 指教和学的相互促进。
⒈ 指教和学的相互促进。
引《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。”
陶行知 《怎样做小先生》十一:“我所写的小先生歌里有一首是注重这个教学相长的关系。”
邓小平 《在全国教育工作会议上的讲话》:“尊师爱生,教学相长,这是师生之间革命的同志式的关系。”
⒈ 教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可借此提高。
引语出《礼记·学记》:「是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰:『教学相长』也。」
1、所以我的理解是,就像我说过的:教学相长。
2、教师天天讲课,但决不会把“本钱”讲光,相反越讲“本钱”越雄厚,这就叫教学相长。
3、高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。
4、教学相长,提升法学教育的质量。
5、教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。