最读网汉语词典批评批评的意思及例句
píng

批评


拼音pī píng
注音ㄆ一 ㄆ一ㄥˊ

繁体批評
词性动词


批评

词语解释

批评[ pī píng ]

⒈  评论;评判。

批评家。
早赐批评。

comment on; judge;

⒉  对书籍、文章加以批点评注。

删改批评。

punctuate and annotate;

⒊  对缺点错误提出意见。

醒目的广告遭到批评。

criticize;

引证解释

⒈  评论;评判。对事物加以分析比较,评定其是非优劣。

明 李贽 《寄答留都书》:“前与 杨太史 书亦有批评,倘一一寄去,乃足见兄与彼相处之厚也。”
清 李渔 《慎鸾交·心归》:“你辨美恶,目光如镜,谁高下,早赐批评。”
鲁迅 《而已集·读书杂谈》:“说几句关于批评的事。现在因为出版物太多了,--其实有什么呢,而读者因为不胜其纷纭,便渴望批评,于是批评家也便应运而起。”

⒉  对书籍、文章加以批点评注。

清 孔尚任 《桃花扇·逮社》:“俺小店乃坊间首领,只得聘请几家名手,另选新篇。今日正在里边删改批评,待俺早些贴起封面来。”
鲁迅 《中国小说史略》第十四篇:“《残唐五代史演义》未见, 日本 《内阁文库书目》云二卷六十回,题 罗本 撰, 汤显祖 批评。”

⒊  指出所认为的缺点和错误。

茅盾 《昙》一:“﹝姨太太﹞常常拿一些家庭间的琐细麻烦的问题请 韵 出主意,事后却在丈夫跟前冷冷地批评,挑拨是非。”
柳青 《铜墙铁壁》第十三章:“可是他批评她们不该脱离群众跑来。”

⒋  对缺点和错误所提出的意见。

《黄金世界》第七回:“大嫂有几句批评真是十分贴切。”
张恨水 《啼笑因缘》第二十回:“而且我那样的批评,都能诚意接受,这人未尝不可取。”

国语辞典

批评[ pī píng ]

⒈  评论是非好坏。通常针对缺点、错误提出意见或加以攻击。

《红楼梦·第一九回》:「天下山水多著呢,你那里知道这些。等我说完了,你再批评。」
《文明小史·第二三回》:「我这门样一闹,学堂中人一定要批评我,把我从前的名声,一齐付之东流了。」

批驳 批判 评论 评述 挑剔 月旦

表扬 夸奖 赞美 赞扬

⒉  对文学或艺术品加以分析、比较及评价。

清·孔尚任《桃花扇·第二九出》:「俺小店乃坊间首领,只得聘请几家名手,另选新篇。今日正在里面删改批评、待俺早些贴起封面来。」

分字解释

最读网现代词语例句

批评的五种不同方式 📚 学习中的批评 情景一: 在学习新知识时,老师可能会说:“这个公式我有个新的看法,你觉得呢?” [大笑] 情景二: 同学在课堂上提出了一个有趣的问题,你回答后,他可能会说:“你的答案很有道理。” [点头] 🔎 创意写作中的批评 情景三: 当你创作了一篇小说或故事,朋友读完后会说:“这情节有点像《哈利波特》,不过结局有点悬。” [微笑] 情景四: 在做设计时,设计师可能提出:“我觉得你可以尝试换个颜色方案来增加视觉冲击力。” [思考中] 💡 解决问题中的批评 情景五: 当遇到技术难题时,同事建议:“我们可以试试这种方法,也许能解决这个问题。” [点赞] 情景六: 在团队项目中,项目经理提醒:“我们的时间表有些紧,得尽快优化流程。” [紧张] 🌟 生活中的批评 情景七: 你在社交媒体上看到一段视频,评论区有人指出其中的一些不妥之处。 [皱眉] 情景八: 和朋友聊天时,对方分享了一个笑话,你笑着说:“哈哈,那确实很逗!” [微笑] 🤔 思考中的批评 情景九: 当你陷入思考时,朋友突然插话:“你怎么这么纠结啊?别犹豫了!” [困惑] 情景十: 在准备考试前,老师提醒你:“复习一定要全面,不要遗漏任何知识点。” [点头] --- 这些例子展示了批评可以是积极的、建设性的,也可以是友好的、鼓励性的。关键在于如何使用它,让批评成为推动进步的动力。

批评


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词语组词

造句


1.威尔逊憎恶被人称为评论家,而是强调自己是文学记者,这不仅和他的任职经历有关,更主要的是因为他对奢侈地谈论形式的炫学的学院派批评风尚不以为然。

2.更令人不可理喻的是,批评界还出现了谁来叙述底层的莫名其妙的诘问,认为这些作家没有资格为工人农民代言,没有资格叙述底层。

3.他痛骂批评家;接着,他比较厚道地把批评家说成是“那种自己没有铸币的金银,也没有蒸汽压机、滚轧机和硫酸,但能指点别人藏镪的地点”。

4.人的天性之一,就是不会接受别人的批评,总是认为自己永远是对的,喜欢找各种各样的借口为自己辩解。

5.小文平时学习不努力,自从老师批评他以后,他刻苦学习,期末考试他竟然考了双百分,真是士别三日,当刮目相看呀!

6.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

7.别人越是批评我,我越要赞赏别人,因为赞赏是对批评的最好报答。

8.领悟应该比理性的分析更为重要,我的意思并不是反对要对名著作透澈的理解,只是反对那些使人迷惑的无休止的评论和批评,因为它们只能给人一种印象:世界上有多少人就有多少观点。

9.无可讳言的是,你这种简单化的批评,效果是很不好的。

10.批评一个人的人格好坏,不但得看这个人已经作过的事,还得看他的目的和冲动;好坏的真正依据,不是已成事实的行为,却是未成事实的意向。哈代