循名课实

意思解释
基本解释犹言循名责实。
出处南朝·梁·刘勰《文心雕龙·章表》:“章以造阙,风矩应明;表以致禁,骨采宜耀,循名课实,以章为本者也。”
例子孙中山《民权初步》序:“顾名思义,循名课实,以完成革命志士之志。”
基础信息
拼音xún míng kè shí
注音ㄒㄨㄣˊ ㄇ一ㄥˊ ㄎㄜˋ ㄕˊ
繁体循名課實
感情循名课实是中性词。
用法作谓语、宾语、定语;指要名实相符。
近义词循名核实、循名考实、循名校实
字义分解
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《循名课实》——探求名称背后的实质
在中华文化的宝库中,成语是闪耀着智慧光芒的瑰宝。它们不仅蕴含着丰富的历史故事,还揭示了古人对于事物本质深刻的理解。今天,我们将一起探讨一个具有深远意义的成语——“循名课实”。
### 一、成语释义
“循名课实”中的“循”意为遵循、按照;“名”指的是名称、名义;“课”在这里作考核、考察之意;“实”则是指实际、实际情况。整个成语的意思就是根据名称或名义来考察实际的情况,强调的是将名义与实际相结合,通过表面现象探究其内在的真实状态。
### 二、成语来源
该成语最早见于《汉书·宣帝纪》,原文为:“循名责实,安有不治。”这句话反映了汉宣帝刘询治国理政的理念,即治理国家应当根据官员的职责(名义)来考核其实际工作表现(实际),只有这样,才能确保官僚体系高效运转,实现国家的长治久安。
### 三、成语运用
1. **日常应用**:在现代汉语中,“循名课实”常用于评价一个人的工作表现或者分析社会现象时,强调不仅要关注表面的形式和名义,更要深入探究其背后的实际效果。
2. **职场文化**:企业内部管理中,管理层往往会采用这种思想指导工作,比如在绩效考核时,不仅仅看员工的工作量(名义上的任务完成情况),更注重其工作的质量和效率(实际成果)。
3. **学术研究**:在科学研究领域,研究者们也会遵循这一原则,确保理论假设(名义)与实验结果(实际)的一致性,从而验证科学假说的有效性。
### 四、成语价值
“循名课实”的提出,不仅体现了古人的智慧,也为我们提供了看待问题的新视角。它提醒我们在处理任何事务时,都要具备批判性思维,不仅要看到表象,更要深入挖掘事物的本质。这对于我们提高个人判断力、增强社会责任感以及促进社会公平正义都具有重要意义。
总之,“循名课实”作为一条重要的哲学思想,教导我们要用辩证的眼光去认识世界,以实际行动践行真理,让我们的生活更加丰富多彩。

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