师严道尊
意思解释
基本解释为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
出处《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
基础信息
拼音shī yán dào zūn
注音ㄕ 一ㄢˊ ㄉㄠˋ ㄗㄨㄣ
繁体師嚴道尊
感情师严道尊是中性词。
用法作宾语、定语；用于书面语。
近义词师道尊严
英语The teacher's status is a position that deserves respect.
字义分解
最读网学习解释
《师严道尊：解读传统教育理念》
在我们的传统文化中，教育被视为培养人才、传承文明的重要途径。古人云：“师严道尊”，这句成语出自《礼记·学记》，是古代教育思想的一个重要组成部分。它不仅反映了古人对于教师地位和作用的认识，也体现了他们对于知识和道德的尊重。
首先，“师严道尊”中的“师”指的是教师。在古代社会，教师不仅是传授知识的人，更是学生行为规范的模范。他们通过自身的言行举止来影响学生，塑造学生的品德和人格。因此，教师的地位非常高，被看作是国家的栋梁，社会的基石。古人认为，一个国家的兴衰与教师的职业操守有着密切的关系。如果教师能够以身作则，严格要求自己，那么他们所教授的知识和道德准则就会更加深入人心，从而促进社会的进步和发展。
其次，“师严道尊”中的“道”是指教育内容，即知识和道德。古人认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的品德和高尚的情操。因此，在教育过程中，教师不仅要注重学科知识的教学，还要重视对学生进行道德教育。只有将两者结合起来，才能培养出既有才又有德的人才。同时，这种教育理念也强调了知识和道德之间的内在联系。知识可以启迪智慧，而道德则能引导人们正确地运用智慧。只有当二者相辅相成时，才能真正实现教育的目的——培养全面发展的人。
最后，“师严道尊”强调了教师在教育过程中的主导地位和责任。作为教师，应当严格要求自己，不断提高自身的专业素养和道德修养，成为学生的表率。同时，也要尊重学生个体差异，因材施教，激发他们的学习兴趣和潜能。在这个过程中，教师既是知识的传播者，也是学生心灵的导师，肩负着重要的使命。
总之，“师严道尊”这一成语不仅体现了古人对于教师地位的高度重视，也反映了他们对于教育本质的理解。在当今时代，尽管教育环境发生了巨大变化，但这一理念仍然具有重要的现实意义。作为现代教育工作者，我们应当继承并发扬这一优良传统，努力提升自身素质，真正做到“师严道尊”。
更多成语的意思解释
- 交浅言深(意思解释)
- 德重恩弘(意思解释)
- 知无不言，言无不听(意思解释)
- 存而不议(意思解释)
- 毁于一旦(意思解释)
- 不费吹灰之力(意思解释)
- 扬威耀武(意思解释)
- 指天誓日(意思解释)
- 永垂不朽(意思解释)
- 进锐退速(意思解释)
- 徇私舞弊(意思解释)
- 弟子孩儿(意思解释)
- 欺善怕恶(意思解释)
- 斗水活鳞(意思解释)
- 熟能生巧(意思解释)
- 舞刀跃马(意思解释)
- 各行其是(意思解释)
- 空话连篇(意思解释)
- 忙不择价(意思解释)
- 以直报怨，以德报德(意思解释)
- 细水长流(意思解释)
- 图穷匕见(意思解释)
- 耳聪目明(意思解释)
- 扣人心弦(意思解释)
- 人尽其才(意思解释)
- 在此存照(意思解释)
- 为虎作伥(意思解释)
- 金玉满堂(意思解释)
※ 师严道尊的意思解释、师严道尊是什么意思由最读网提供。
交流分享
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 儿女情多 | 指男女相爱的感情丰富。 |
| 刚正不阿 | 刚：刚直；直：正直；不阿：不逢迎。刚直方正而不逢迎附合。 |
| 浪迹江湖 | 到处漂泊，没有固定的住处。 |
| 悬而未决 | 一直拖在那里，没有得到解决。 |
| 新仇旧恨 | 新仇加旧恨。形容仇恨深。 |
| 背腹受敌 | 指前后都受到敌人的攻击。 |
| 付之一炬 | 付：交给；之：它；炬：火把；一炬：一把火。给它一把火烧光。指用火烧毁。 |
| 匡乱反正 | 消除混乱局面，恢复正常秩序。 |
| 寸步不离 | 寸步：极短的距离。一步也不离开。①形容两个人总是在一起；感情很融洽。②指距离很近；不离前后左右。 |
| 陈言务去 | 陈旧的言辞一定要去掉。指写作时务必要去掉陈旧的言辞。 |
| 当机立断 | 面临紧急关头；毫不犹豫地作出决断。当：面临；断：决断。 |
| 三人行，必有我师 | 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 |
| 言而无信 | 信：信用。说话不算数；没有信用。原作“言而不信”。 |
| 龙腾虎跃 | 腾、跃：跳起；跳跃。像龙那样飞腾；像虎那样跳跃。形容非常活跃的姿态。也作“龙跳虎跃。” |
| 功成名就 | 功：功业。就：达到。功绩取得了，名声也有了。 |
| 今来古往 | 犹古往今来。 |
| 一干二净 | 形容非常干净；也表示一点儿也不剩。 |
| 时易世变 | 时代变迁，世事也不一样。 |
| 同心合力 | 团结一致，共同努力。 |
| 沤沫槿艳 | 沤：水泡；槿：木槿。晶莹的水泡，艳丽的槿花。比喻短暂的幻象或易消失的事物。 |
| 暴取豪夺 | 豪：强横。用暴力劫夺。 |
| 一场空 | 努力和希望完全落空。 |
| 纷乱如麻 | 麻：麻团。交错杂乱像一团乱麻。 |
| 折臂三公 | 晋代的羊枯，曾坠马折断手臂，官至三公。指贵官堕马。 |
| 以毒攻毒 | 攻：治。用毒药治病毒。喻指用对方使用的厉害手段制服对方。 |
| 香火姻缘 | 香和灯火都用于供佛，因此佛教称彼此意志相投为“香火因缘”。《北史·陆法和传》：“法和是求佛之人，尚不希释梵天王坐处，岂规王位？但于空王佛所，与主上有香火因缘，且主上应有报至，故救援耳。” |
| 断织劝学 | 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
| 立地书橱 | 比喻人读书多，学识文博。 |