分门别类
意思解释
基本解释门：类；别：区别。根据事物的特征分类。
出处明 朱国祯《涌幢小品 志录集》：“《夷坚卷》原四百二十卷，今行者五十一卷。益病其烦芜芟之，分门别类，非全帙也。”
例子我只要现在的时务书，分门别类的便好。（清 李宝嘉《文明小史》第三十四回）
基础信息
拼音fēn mén bié lèi
注音ㄈㄣ ㄇㄣˊ ㄅ一ㄝˊ ㄌㄟˋ
繁体分門别類
感情分门别类是中性词。
用法联合式；作谓语、状语；指按事物性质分类。
近义词甲乙丙丁
反义词乱七八糟、杂乱无章
英语sort out into categories
俄语классификáция
日语いろいろを部類(ぶるい)に分ける
德语etwas in verschiedene Fǎcher untergliedern（etwas in Gruppen einteilen）
法语répartir en classes（cataloguer）
字义分解
最读网学习解释
《分门别类：一种智慧的整理术》
在日常生活中，我们常常需要处理各种各样的信息。这些信息可能来自不同的渠道，也可能是不同的人、不同的事。面对如此繁杂的信息，如何才能有效地管理和利用它们呢？这就需要我们掌握一种重要的技能——分门别类。
“分门别类”出自《宋史·艺文志》，原意是指将事物按照种类和性质进行划分，以便于查找和使用。这个成语在现代汉语中被广泛应用于各种场合，比如资料整理、信息检索、科学研究等。它不仅仅是一种整理的方法，更是一种思维方式，是人类智慧的体现。
分门别类的核心在于分类。分类能够帮助我们从宏观的角度去观察事物之间的联系与区别，从而更好地理解和把握事物的本质。当我们把事物分成不同的类别时，就能够更容易地发现它们之间的共性和差异，进而找到解决问题的关键。例如，在图书馆中，书籍被按照学科、作者或主题进行分类，读者可以快速找到自己想要查阅的资料；在科学研究中，科学家们也会根据研究对象的特点将其划分为不同的类别，以便于进行系统性的研究和分析。
分门别类也是一种学习方法。当我们学习新知识时，如果能够将所学内容进行分类归纳，就可以形成系统的知识体系，便于记忆和应用。同时，这种分类的过程也有助于培养我们的逻辑思维能力，使我们在面对复杂问题时能够更加清晰地思考。
然而，分门别类并非一成不变的规则。在实际操作过程中，我们还需要灵活运用，根据具体情况作出调整。例如，在处理一些模糊不清的事物时，我们可能无法简单地将其归入某个固定的类别。这时就需要我们发挥创造力，寻找新的分类方式，或者重新定义已有类别，以适应不断变化的情况。
总之，“分门别类”是一个充满智慧的概念。它不仅教会了我们如何高效地整理信息，还启示我们要用辩证的眼光看待世界，勇于探索未知领域。只有这样，我们才能够在纷繁复杂的现实中找到属于自己的位置，实现个人的成长与发展。
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