褒贬与夺

意思解释

基本解释与夺：给予或夺取。指对人或事物给予赞扬或批评。

出处晋·葛洪《抱朴子·外篇自叙》：“每见世人有好论人物者，比方伦匹，未必当允，而褒贬与夺，或失准格。”

例子若使修著一代之典，褒贬与夺，诚一时之俊也。《晋书·祖逖传》

基础信息

拼音bāo biǎn yǔ duó

注音ㄅㄠㄅ一ㄢˇ ㄩˇ ㄉㄨㄛˊ

繁体褒貶與奪

感情褒贬与夺是中性词。

用法作宾语、定语；指对人的态度。

字义分解

bāo褒 biǎn贬 yǔ yù yú与 duó夺

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《褒贬与夺：解读语言的力量》

在中华文化的漫长历史中，成语作为璀璨的文化瑰宝，承载着丰富的文化内涵和哲理思考。今天，我们要探讨的是一个充满智慧与力量的成语——“褒贬与夺”。

首先，“褒贬与夺”这个成语出自《庄子·天下篇》，原句为“是故圣人不赏而民劝，不罚而民畏，不言而信，不怒而威，不施而仁，不夺而取，不赏而劝，不伐而功，不求而得。”这里“褒贬与夺”被用来形容圣人不用奖赏、惩罚等外在手段，就能使百姓自觉遵守规则，达到治理的目的。

从字面上看，“褒贬与夺”由四个部分组成：“褒”意为赞美或奖励；“贬”指批评或责备；“与”在这里有给予、赋予之意；“夺”则表示夺取或剥夺。整体而言，这个成语强调了通过正反两方面的评价和引导，实现对事物的掌控和影响。它不仅体现了古人对于道德修养和领导艺术的高度概括，同时也揭示了人性中的善恶对立统一规律。

在实际应用中，“褒贬与夺”常用于描述一个人或事物的好坏优劣，以及对其采取的相应措施。例如，在教育领域，教师可以运用此原则来激励学生积极向上，改正错误；在管理工作中，领导者可以通过合理地表扬先进、批评落后，促进团队进步；甚至在日常生活中，我们也可以看到这种思想的应用，比如家长对孩子进行适当的鼓励和约束，帮助他们健康成长。

总之，“褒贬与夺”是一个充满哲学意味的成语，它教会我们在面对复杂多变的社会现象时，如何运用智慧的眼光去评判是非曲直，并采取恰当的方式引导人们向善。同时，它也提醒我们在处理人际关系时，应注重方式方法，避免简单粗暴地使用强制性手段，而是应该通过正面引导激发人们的内在动力，从而达到事半功倍的效果。

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